新闻网
 首页  大学首页  在线投稿  学院新闻  教学工作  学生工作  文化校园  国际交流  高教视野  校报在线  科研工作  文明建设 
· 践行社会主义核心价值观 平凡岗位平凡事专栏   
当前位置: 首页>>2018年教师节表彰专题>>师德先进集体>>正文
 
   
康复医学院
2018-10-05 10:56   审核人:   (点击: )


在大学的正确领导下,康复医学院始终重视师德师风建设,坚持开展师德学习活动,引导教职工树立爱岗奉献精神,形成“敬业、乐业、专业,一身正气,为人师表”的优良师德氛围,不断提高教育教学质量。经过不断努力与发展,学院已发展成为师资力量雄厚、教育特色明显、人才质量较高、办学效益显著的专业,在国内同类院校的相同专业中享有较好声誉。

一、领导班子重视,师德建设效果显著

建设优秀的教师队伍、培养过硬的教师道德规范必须有一个模范的管理机构。学院党政领导班子从上到下高度重视师德建设,各位领导身先士卒,起到模范带头作用。成立了师德建设领导小组,由党政一把手担任组长,亲自抓师德建设工作。制定规划,分解任务,强化检查,责任到人,务求实效。在大学领导下,根据《教师职业道德规范》《黑龙江省高等学校教师职业道德规范》等国家、省和学校的相关文件,学院积极开展了丰富的整治活动,开展“讲文明,树新风,学习师德标兵”一系列活动;组织教师学习先进的人和事,鞭策激励自己;学院还专门聘请礼仪专家来院讲座和指导,提高每位教师的仪表神态;要求中层以上干部时刻自重、自省、自警、自励,时刻高标准,严要求,寻不足,找差距,重执行,尚廉洁,能垂范,勇争先,切实提高了干部素质,通过一系列活动,每位教师在师德师风建设方面都得到了提高,同时提升了班子形象,提高了管理水平。

二、加强师资队伍素质建设,保障教师队伍的高尚情操

教师是师德师风建设的主体,是推动工作创新发展的根本保证。胡锦涛书记曾说过:“全社会尊重教师,广大教师更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学术魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。” 为人师表是教师的美德,教师以其知识、智慧、情感、人格影响学生的心灵,直接影响学生的成长,甚至可以通过塑造学生的品德、个性、人格影响其一生。我院深刻认识到“教书育人、为人师表”的重要性,按照计划多次组织教师队伍学习教育教学相关的法律法规,督促广大教师不断提高政治思想觉悟,提高理论和实践水平,依法执教。制定和完善师德师风建设等一系列规章制度,组织教师签订了“师德承诺书”,责任到人,狠抓践诺。定期组织广大教师学习优秀教师的先进事迹,号召全体教师向他们学习,同时树立本校教师的典型,使教师觉得典型就在身边,在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的良好风气,为师德建设创造了良好的条件。健全师德评价机制,将师德师风建设水平、制度落实情况、教学行为、学生评议等与教师日常及年终考核挂钩,严格操作,并记入教师个人成长档案,作为评优评先的重要依据。另外,要求教师将师德建设落实到实处,逐步树立和培养出对教育要尽心,对工作要尽责,对学生要大爱,对自己要严格,外树形象、内强素质的高尚道德情操。通过一系列措施的实施,切实提高了教师素质,提高了师德师风建设水平。

三、充分调动学生资源,反馈影响师德建设

学院经常召开教师师德专题会和先进师德教师经验交流会,加强学院教师工作过程管理考核,提高教师工作水平和工作质量。充分发挥学院教师的优势和作用,调动学生积极性,使同学参与和督促师德师风建设,在学生中评比出“我心中的最美教师”。 学院把师德作为考核教师综合素质的主要标准,确实把师德问题作为学校建设的重点问题来抓,并把教职工师德考核结果纳入年度考核,实行师德一票否决制。与教师岗位聘任、评优晋级等切身利益挂钩,做到师德建设无死角。学校师德满意率在95%以上。学院还将所有教师上课的情形进行录像,组织全体教师和学生集体评教,以此来督促和提高全院教师的仪表、教育技能、与学生的亲和力及师生关系等。另外,学院在强调全员育人的同时,注重从党团活动、学生活动的角度全面提高学生的综合素质,强调专业素质与学生实践能力的挂钩,重视智商和情商的均衡发展。鼓励学生与教师联合申报大学生创新创业项目,指导学生参加全国学生技能大赛等,号召教师主动深入学生,关心学生,以人为本,形成双向促进的良好态势。通过这种双向反馈影响,既促进了学生综合能力的提高,又大大提升了教师队伍的整体素质。


关闭窗口
版权所有:佳木斯大学宣传部
地址:黑龙江省佳木斯市学府街258号
电话:0454-8618884 邮政编码: 154007