人文学院党委下设4个教工党支部，1个学生党总支，2个学生党支部。学院现有教师党员59人，约占教师总数的63.4%；学生党员102人，约占学生总数的9.5%。学院党委认真按照学校党委关于创建学习型党组织的总体要求，紧紧围绕学校中心工作，全面提高党员综合素质，积极推进党组织的思想、组织、作风、制度建设和反腐倡廉建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在活动中明确目标任务，强化载体措施，注重特色性和实效性，提出了“三树立、四增强、五提高”（ 三树立：树立党员形象、树立教师风范、树立人文风采；四增强：增强事业心、增强责任感、增强凝聚力、增强战斗力；五提高：提高认识、提高觉悟、提高素质、提高水平、提高业绩）的奋斗目标，具体工作中采取了以下做法：    
     一、三个到位：认识到位、组织到位、措施到位
     学院党委高度重视创建学习型党组织工作，对此项工作进行了专项部署，全力推进。以创建学习型领导班子为重点,紧密结合我校中心工作，促进班子成员牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境。学院制定了《人文学院建设学习型领导班子实施方案》、《人文学院建设学习型领导班子工作计划》、《人文学院2010年建设学习型领导班子工作要点》、《人文学院学习型领导班子工作制度》、《人文学院教职工学习培训进修制度》，学院党委成立以党委书记为组长的工作领导小组，同时明确了具体联系点的领导分工。
     二、两个保障：时间保障、效果保障
    学院党委建立健全了组织和个人的学习制度，规范了党委中心组学习制度。中心组坚持每月一次理论学习，始终做到理论学习与实际工作相结合，切实改进领导干部的学风、思想作风和工作作风。中心组重点学习了“国家中长期教育改革与发展规划纲要”、“中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则”、“时代、使命、理想”、“党的十七届五中全会精神和省委十届十四次全会精神”等会议精神和相关文件8次，班子成员撰写学习心得13篇，在学院组织的纪念建党89周年党的基础知识竞赛中，学院领导班子成员通过率100%。在学习中做到了先学一步，学深一步，指导工作。通各种形式的学习活动，统一了思想，班子成员提高了认识和解决问题的能力，推动了学院各项工作向前发展。
      三、三个结合：集体学习与自主学习相结合、理论学习与实际工作相结合、完成近期工作任务与谋划长远发展目标相结合
    学院党委结合“廉政准则”的学习召开了专题民主生活会，党委中心组就党的十七届五中全会精神和省委十届十四次全会精神，结合学院发展建设及工作实际，召开了专题讨论会，制定了《人文学院“十二五”发展规划》。学院领导班子成员还积极深入联系点调查研究，了解各系、办的实际情况，共深入联系点8次，撰写调研报告5篇。为了更好的建设学习型党组织、学习型领导班子和开展创先争优活动，在全院范围内进行了问卷调查，调查结果为教职工对学院领导班子满意率100%。
     四、四个提高：提高党员干部理论素养、提高党员干部实际工作能力和水平、提高领导班子解决实际工作问题能力和水平、提高学院教学、科研和管理等工作水平
    为进一步深化学习型党组织建设活动，学院党委注重加强对基层党组织和党员干部的理论宣讲工作，增强学习效果，促进各项工作。学院党委书记朱玉珠做了题为《建设学习型党组织、创先争优活动重在实践》专题讲座，还邀请学校专家进行了2次专题报告。通过学习型领导班子建